【Diary】年次それぞれが追求

２年次の６時間目は「入試問題研究会」の１回目を行いました。

この研究会は、入試に対する意識を高め各大学を志望する生徒のグループ作りを目的としています。

そして、各大学の入試科目を調べ、グループごとに過去の入試問題を研究します。

今日は１回目なので、まずは各自で入試問題を解いていきます。

その後、グループに分かれて全員で協力しながら問題の解法を追求し、答えを導き出します。

浦高ではこの入試問題研究会をきっかけに、年次全体で本格的に受験に向かう雰囲気を作り上げていきます。

そして１年次は、７時間目に探究レポート発表会を行いました。

総合的な探究の時間の取組の１つで、来年の探究活動につなげるための第一歩です。

つい先日、２年次の先輩のアドグル発表会を見ているからなのか、とてもよい発表でした。

そして聞いている生徒もしっかりと聞いていました。

ＡＩに国語、英語、数学の問題を解かせてみた結果だったり、アニメのキャラクターの関することだったり、自分か掘り下げてみたいと思ったものをとことん追求しているものでした。

何に興味・関心を持ち探究するかは一人ひとり異なります。

発表を聞くことで、自分の知らなかった世界を知ることができるので、とてもよい時間だったと思います。