進路講話(4年生)
5月9日(金)、4年生のLHRで進路指導主任の先生から4年生に向けて進路講話がされました。
進路先のことを“知り”、自分自身の適性を“知る”ことが進路活動において重要なことを再確認しました。進路活動を曖昧なイメージから、具体的なものに変化させて何をすべきなのかを考えるきっかけとなりました。
進学にしても就職にしても自分自身が主となり動くのが進路活動です。そのための行動を少しずつでも始めて、自分の将来像を描いていきましょう。
5月9日(金)、4年生のLHRで進路指導主任の先生から4年生に向けて進路講話がされました。
進路先のことを“知り”、自分自身の適性を“知る”ことが進路活動において重要なことを再確認しました。進路活動を曖昧なイメージから、具体的なものに変化させて何をすべきなのかを考えるきっかけとなりました。
進学にしても就職にしても自分自身が主となり動くのが進路活動です。そのための行動を少しずつでも始めて、自分の将来像を描いていきましょう。
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